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- 心晴工作坊

2016級生物醫學工程自我探索團隊心理輔導

發布時間:2016-12-02 文章來自:張蘭月 閱讀次數: 61

2016級生物醫學工程團輔

第一次團輔·來到你們的全世界

從新生訓練營,到第一次團輔不過24天,大家就已經基本熟悉了彼此,但是輔導員賴晨老師和兩位助教袁鵬飛和周瑜的主持下,破冰主題科學館一樓的心理中心進行三個環節的活動,而大家也因此彼此有了進一步了解。

第一環節賴老師讓大家随機組成六到七個人的隊伍,然後進行簡短的自我介紹,最後讓每個人輪流複述一次小組中其他人的姓名和特點。這一活動不僅考驗同學們的反應能力記憶力,還使同學們對彼此的性格特點有了初步的了解

第二環節抽簽的方式将同學們匹配,然後給出幾個問題,每個小組的兩位同學互相采訪。采訪問題:你最喜歡的動物、你最喜歡做的事情等。這一活動讓大家對某一個同學有了更深的了解,同時也有同學意外發現了和自己共同愛好的人,短短十分鐘時間,便促進了同學們之間的友誼

第三環節——“國王與天使每個人是别人的國王但同時也是别人的天使“天使需要在不被發現的情況下,關心自己國王。每個人進行了抽簽,抽到了自己的國王,每個人的表情都很興奮,而直到第三次團輔揭曉國王和天使身份之前,每個人都完美地扮演自己天使身份,而有些國王會用别的方式來回報不透露自己身份的天使

第一次團輔說是破冰,但我們卻早已彼此有了了解,相處時也沒有想象中的拘謹,因此第一次團輔活動,反而更像是一把正在燃燒的火苗中添了一把木柴大家的大學生活才剛剛開始,友誼也才剛剛開始,用最近的一句話總結,便是你的全世界路過,大家的友誼之火正慢慢地變得更加溫熱。


第二次團輔·遇見誰會有怎樣對白

10月28日第二次的團輔依舊在科學館的一樓進行

孫燕姿的一句歌詞形容第二次團輔,便是遇見了誰,會有怎樣的對白?距離第一次團輔不過兩個星期,大家卻已經全然沒了拘謹腼腆每個人都放肆地笑,大膽地說出自己的想法整個班級越發有了家庭氣氛

這一次活動,主要是讓同學們對自己的未來有一個規劃,以及對自己的有更多的認識。

小遊戲熱身!每個人一個面具,想象自己平時更願意用一個怎樣的形象來和别人交往,然後将自己心中所想的畫下來。幾分鐘的簡單繪畫以後,同學們環顧一圈,發現每個人的面具雖然風格各異,但是帶着笑容的,色彩斑斓的面具中,隐含的是同學們積極陽光的心。

第三個環節,寫一個未來的時間軸,假象自己未來的幾十年裡會發生什麼故事。有的同學寫下很多對未來的美好希望,而有的同學則不知道該如何下筆但是無論怎樣每個人都希望自己一個美好的未來,下了很多目标的同學大概是已經有了初步的人生規劃,而沒有的同學或許也心中構思着自己的美好人生。

遇見誰會有怎樣的對白遇見了暨大,遇見了2016級生物醫學工程的大家,這麼一個地方,同學們還會遇見什麼,都是未知數,但是大家都充滿了鬥志,對未來充滿了美好的希望。

 

第三次團輔·每個人都是天使

11月4日第三次團輔如約而至。

這次有兩大亮點:一是同學們給每個人的匿名聊天,一是第一次團輔國王與天使遊戲的揭曉

給其他人匿名聊天的時候,每個人都忍住不回去看自己的留言紙,興奮地給其他人留下自己的筆迹,到最後,每個人的紙張都寫滿了不同字迹滿滿的都是别人對自己的祝福

到了“國王與天使遊戲揭曉的時候,每個人都變得非常激動,迫切想要知道自己的天使。揭曉謎底的時候,有人驚訝,有人像是早就猜到了答案,但每個“國王”都給了自己的天使一個擁抱,有些“國王給自己的天使準備了一份大禮包,報答20多天來的默默關懷。

團輔結束之後,同學們還即興組織了一次校外聚餐,留下了一張張的照片,和一路的歡聲笑語。相信這些美好的記憶,無論過了多長時間,都不會被時光磨滅


在這麼一個生醫大家庭,每個人都是天使,無聲這個班做着自己能做的貢獻,努力地将這個班級溫暖的家庭。

2016級生物醫學工程班級,将在每個人的努力下變得越來越優秀,也願每一個人都在這個班級中,成為自己想要成為的人。

 

 

 

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二零一六年十一月二十九日